Opis:

Neki ljudi jednostavno znaju pričati priče. Najčešće oni ne znaju objasniti na koji način to točno rade, jer to znaju i mogu gotovo oduvijek. Urođeni talent i praksa čine im to umijeće jednostavnim. Najčešće ne razumiju zakočenost i zastrašenost onih koji taj dar ne posjeduju. Drugi tek trebaju početi razvijati umijeće pričanja.
Cilj je ove knjige odgovoriti na pitanje o važnosti pričanja djeci, pojasniti utjecaj priča i bajki na dječji život te dati konkretne poticaje za pričanje, kako u pedagoškoj, odnosno metodičkoj praksi (studenti, dječji vrtići, osnovna škola), tako i obitelji.
Prije svega, bitno je što djeci pričamo, koje im sadržaje posredujemo. Bajke su u ranoj dobi (i ne samo tada) najprimjerenije za usmeno pričanje. One su stoljećima